蒙眼画鼻子游戏作文四年级(精选2篇)
篇一:蒙眼画鼻子游戏作文四年级
“哈哈哈哈哈哈……”班级里传来了一阵阵笑声,这到底是怎么了?我满脑袋不解,走进教室才发现:这是覃老师在带我们玩画鼻子呀!
规则是这样的,覃老师用红领巾蒙住了我们几个人的眼睛,让我们原地转三圈,再走向画在黑板上的一张没有画鼻子的脸谱,谁能把鼻子准确无误地画在脸谱上,谁就能获得覃老师准备的终级大奖——一张葵花卡!这奖品也太诱人了,大家都摩拳擦掌,拭目以待了。
游戏开始了,首先上场的是小溪同学,她嘴角带着一抹微笑,就像终级大奖已经胜券在握了一般得意,可她不知道她的对手可是狡猾的覃老师,覃老师把她的眼睛蒙了起来,一切看似平常,但到了转圈的时候,覃老师就开始使坏了,说好了是原地转三圈,覃老师把小溪同学抱了起来,左一圈,右一圈,直到把她转的晕晕子乎的,这才松了手。小溪摇晃晃地向前,突然感觉走反了,又转过头去,向教室后面走去。同学们立即发出了此起起伏的笑声,一听到笑声,她她意识到判断出错了,于是她又转过身,向前走去,最终终于摸索到了黑板前,只见她举起画笔,在黑板上给脸谱画了一只鼻子,等她摘下红领巾一看,才发现自己是画了一只“眼睛”,失落极了!
“魔高一尺,道高一丈。”轮到我时,覃老师故伎重演,在她这“阴招”下,已经有三个人都失败,那我会不会成功呢?让我们一起拭目以待吧。这次覃老师居然把我转出了大门外,不过这可没有难倒我,只见我在原地转了几圈就果断地向前走去。看来我可是有辨别方向的独门秘方。我几步就来到了黑板,摸了摸书本,准确找到位置,然后我沿垂直方向上移动着粉笔,最终我画出了一个完美的鼻子。耶!同学们都欢呼起来,盯着覃老师:”哼,你也有失算的时候吧!”覃老师目瞪口呆,只好“愿赌服输”,心甘情愿地把奖励给了我。
画鼻子看似简单实则不然,它告诉我们:遇到困难,只要动脑筋,就会成功。
篇二:蒙眼画鼻子游戏作文四年级
今天,我走进教室,发现黑板上有一张可爱的小女孩的脸,她嘴巴上扬,眼睛眯着,扎着两个小辫子。然而,令我疑惑的是,这个小女孩竟然没有鼻子。这时,老师走过来解释并邀请我们参加一个名为“画鼻子”的游戏。游戏规则是戴上眼罩蒙上眼睛转三圈后,走到黑板前给小女孩画上一个鼻子。如果鼻子画的位置正确,就可以获得四张卡片作为奖励。
同学们纷纷踊跃参与这个游戏。第一位同学上台后,戴上眼罩转了三圈,然后摸索着走向黑板。他用手在黑板上摸来摸去,最终决定了一个位置并画下了鼻子。然而,当眼罩摘下时,大家发现他把鼻子画在了错误的位置上,引起了同学们的哄堂大笑。
接着,第二位同学也走上了台。和第一位同学一样,她也用手在黑板上摸索,并在感觉合适的位置画下了鼻子。然而,当她摘掉眼罩时,发现她把鼻子画在了辫子上方,这再次引起了大家的哄笑。同学们纷纷议论起来,有的开玩笑说:“有人辫子长这样吗?”也有的表示惊讶:“呵呵,有人长成这样就奇怪了……”。
终于轮到我了,我感到非常紧张,因为我害怕自己没有画好而被同学们嘲笑。但是,我还是鼓足了勇气走上台。戴好眼罩后,我用手量了一下女孩脸的长度和宽度,并最终确定了鼻子的位置。我认为应该没问题了,于是画下了一个又可爱又小巧的鼻子。当我摘下眼罩时,我发现自己画的鼻子正好位于女孩脸的正中间!
游戏结束后,我看到同学们向我投来了羡慕的眼光,心里非常高兴。通过这次画鼻子的游戏,我明白了即使是一个小游戏,要想做好也需要动动脑筋、好好琢磨一下。
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